Nuestra visión
Como especialistas en Físico-Matemáticas, nuestros métodos de enseñanza-aprendizaje privilegian sobre todo la comprensión de los temas y ténicas, antes que la mera capacidad de resolución de problemas y ejercicios. O la obtención de buenas notas.
Como profesores con amplia experiencia y con estudios en didáctica, tenemos habilidades pedagógicas que nos han permitido desde procurar el aprendizaje de varias generaciones de estudiantes en la región, así como dirigir y coordinar diversos proyectos al interior de algunas instituciones de prestigio.
Así mismo, hemos dedicado algún tiempo a la formación y actualización de la práctica docente a nivel nacional, en ámbitos de la Física, la Matemática y la Estadística, echando siempre mano de las nuevas tecnologías.
De este modo, hemos participado de congresos nacionales e internacionales, así como de algunas sociedades académicas del país.
Elegimos a Eratóstenes como nuestro símbolo, en virtud de los avances que se sabe realizó en las Ciencias, así como de su apertura de pensamiento y preocupación por la gestión académica.
Servicios Educativos
Como especialistas en Físico-Matemáticas, nuestros métodos de enseñanza-aprendizaje privilegian sobre todo la comprensión de los temas y ténicas, antes que la mera capacidad de resolución de problemas y ejercicios. O la obtención de buenas notas.
Como profesores con amplia experiencia y con estudios en didáctica, tenemos habilidades pedagógicas que nos han permitido desde procurar el aprendizaje de varias generaciones de estudiantes en la región, así como dirigir y coordinar diversos proyectos al interior de algunas instituciones de prestigio.
Así mismo, hemos dedicado algún tiempo a la formación y actualización de la práctica docente a nivel nacional, en ámbitos de la Física, la Matemática y la Estadística, echando siempre mano de las nuevas tecnologías.
De este modo, hemos participado de congresos nacionales e internacionales, así como de algunas sociedades académicas del país.
Elegimos a Eratóstenes como nuestro símbolo, en virtud de los avances que se sabe realizó en las Ciencias, así como de su apertura de pensamiento y preocupación por la gestión académica.
